Indígena, el Ayuntamiento
Fernando OLVERA DEL CASTILLO
SOLIDARIDAD, 10 de marzo.- A fin de fortalecer la educación en las comunidades y reducir el rezago educativo,
el gobierno de Solidaridad, a través de la Unidad de Asuntos Indígenas, llevó a cabo la mesa de diálogo “Transformando caminos de la niñez, adolescencia y juventud en educación indígena”, dirigida a más de 100 representantes comunitarios.
El encuentro se realizó en las instalaciones del Instituto Municipal de la Cultura y las Artes (IMCAS), en el que se expusieron diversas necesidades como la construcción de más espacios educativos y mejor infraestructura básica.
Al respecto, Deyanira Martínez, secretaria de Justicia Social y Participación Ciudadana, anunció que una comitiva integrada por diversas instancias de gobierno municipal realizará visitas a las comunidades para verificar la certeza jurídica de los predios y gestionar recursos para proyectos educativos.
A su vez, el director general del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) municipal, Jesús Rodríguez, destacó que las niñas, niños y adolescentes son una prioridad para la presidenta municipal, Estefanía Mercado, por lo que se comprometió a garantizar la entrega de desayunos fríos en las comunidades.
Además, la regidora Milagros Alvarez brindará asesoría legal sobre la tenencia de la tierra, mientras que la regidora Xel-Ha Dehesa, coordinará la pintura de los baños en la comunidad de Los Pájaros.
En la mesa de diálogo, Pablo Canché, habitante de El Refugio, solicitó apoyo para la construcción de espacios educativos; Karen Navarro, de Los Pájaros, pidió una palapa que brinde sombra a los estudiantes durante el receso, y Azul Tuz, de Torres de la Paz, requirió material de relleno para el patio escolar. Las solicitudes fueron escuchadas por autoridades municipales y estatales, quienes se comprometieron a atenderlas a corto y mediano plazo.
José Salvador Ytzá, coordinador regional del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), informó que el organismo atiende a más de 300 estudiantes de educación básica en nueve comunidades del municipio y anunció la próxima apertura de dos más.
Asimismo, el representante del Instituto Estatal para la Educación de los Jóvenes y Adultos (IEEJA), Fiby Kantun, se sumó a la iniciativa brindando sus servicios para apoyar a personas adultas que por alguna circunstancia no pudieron terminar su educación básica.
Por su parte, el tercer visitador general de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Quintana Roo (CDHeQROO), Angel Contreras, destacó la importancia del trabajo coordinado entre los tres niveles de Gobierno para garantizar el acceso a la educación, toda vez que es un derecho fundamental.
Finalmente, Onocífero Paredes, enlace de la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ) en Solidaridad, subrayó la importancia de regularizar la tenencia de los predios y contar con una matrícula suficiente para que la dependencia pueda destinar recursos a la construcción de infraestructura educativa en las comunidades.
